亲子共读《狼和小羊》

亲子阅读 时间:2019-10-05 我要投稿
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  自从上次带儿子去参加焦作校讯通书香班级颁奖会之后,儿子读书的热情高涨,每天晚上都催着我给他讲故事,原来可总是我催呀!看来这次颁奖会给了他极大的激励,在儿子的内心世界,一定对它充满了无限的渴望!(其实那天,儿子有两个辅导班要上,我思量再三,还是决定带儿子到书香班级颁奖会现场亲身感受一下,愿他能感受到大家对书的热爱!愿他能与大家共游书海、书享书海!呵呵,去得听超值的!)

  说到亲子共读,我也没什么经验,我今天写此文的目的,除了想和大家分享一下我们的亲子共读,更重要的是希望各位优秀的博友能就我们的亲子共读,更重要的是希望各位优秀的博友,能就我们的亲子共读提出一些宝贵的经验。我和儿子在共读《狼和小绵羊》时,是这样做的:

  一 儿子试读

  第一遍试读时,一般是由我手指着,让儿子一个一个来读。儿子已经认识了一些简单的汉字,不认识的字让他自己看拼音练习拼读(儿子五岁半了,声母、韵母刚学完),不熟悉的我会给与帮助。第一遍主要是要求儿子把每个字音读准。

  二、母子共读

  第二遍我会手指着和儿子进行母子共读。这一遍的要求主要是学会准确地断词、断句,并能有感情地朗读。通常,我会低声地进行陪读,发现儿子读的不对的地方,及时给予纠正,并为儿子范读。学会准确地断词、断句,才能更有利于儿子准确地理解故事内容。

  读完第二遍,我会就整个故事提出问题让儿子思考:

  妈妈:这个故事讲的是谁和谁呀?

  儿子:讲的是小绵羊聪明和大灰狼的故事。

  妈妈:小绵羊聪聪为什么会碰见大灰狼呢?

  儿子:因为他不听话,偷偷溜出去吃草。

  妈妈:聪聪用什么办法战胜了大灰狼?

  儿子:它叫大灰狼给它摇铃,牧人听到铃声,带着牧羊犬把聪聪救走了。

  妈妈: 为什么要给聪聪摇铃?

  儿子:它给聪聪摇铃伴奏,让聪聪跳舞,那样聪聪吃的草就能变成肉了。

  妈妈:宝贝,你真是太棒了!让妈妈亲一个。

  儿子:呵呵呵,(儿子高兴但又不好意思的让我在他的小脸上猛亲一下。)

  我觉得只要儿子能简单地说出大意,我就很开心了!

  三、分段细读,解答疑惑

  第一段:

  小绵羊聪聪凡事都会动脑筋想办法,这天牧人赶着羊群回家,聪聪见路边青草很好,便偷偷溜了出去高兴地吃起草来。

  妈妈:聪聪溜了出去,偷偷是什么意思?

  儿子:偷偷就是不告诉别人。

  妈妈:聪聪这样做的对吗?

  儿子:不对。一会儿就找不到大家了。

  妈妈:在危险的大森林里,聪聪自己一个人,还可能发生什么事?

  儿子:他可能会遇见大灰狼、老虎、狮子……(小家伙一下子说了一大堆。)

  妈妈:是呀,太危险了!那小朋友平时应不应该自己一个人偷偷出去玩呢?

  儿子:不应该。(小家伙直摇头)

  妈妈:为什么呀?

  儿子:万一碰到坏人怎么办?(小家伙一脸严肃)

  妈妈:宝贝真棒!

  第二段:

  这时,大灰狼从远处跑过来,聪聪一看,知道跑是跑不了了,之好想办法对付它。

  妈妈:看,聪聪遇见了谁呀?

  儿子:大灰狼。

  妈妈:聪聪旁边有人帮忙吗?

  儿子:没有。(小家伙撅着嘴)

  妈妈:聪聪能跑过大灰狼吗?

  儿子:不能。(小嘴还是撅着)

  妈妈:这可怎么办?

  儿子:自己想办法。

  妈妈:那么聪明想到办法了吗?

  (正欲引出下段,儿子有问题了。)

  儿子:妈妈,这两个字怎么都一样呀(跑不了了)

  妈妈:这叫多音字,多音字就是一个字两个或几个音,就好像一个人有两个名字一样。这个字既可以念成liǎo,又可以念成le。根据情况选用。

  儿子:哦(似懂非懂)

  妈妈:比如:我口渴了

  儿子:le (儿子脱口而出)

  妈妈:这本书太厚了,我一天是看不了的

  儿子:前面的是le,后面的是liǎo(儿子抢答着,并面带微笑。)

  妈妈:宝贝,你最棒!

  第三段:

  大灰狼猛扑过来,要咬聪聪。聪聪镇定地说:“郎先生,吃我之前能听我说一句话吗?”大灰狼流着口水说:“有话快讲,我饿死了。”

  儿子:镇定是什么意思?

  妈妈:镇定就是遇到危险不慌张,这样才能想出办法,战胜困难。比如说,万一发生地震,一定要镇定,千万别慌,要按照老师平常讲的来做,一慌可就乱套了,可就危险了。

  你看,聪聪就很镇定,所以它就想出好办法来了。

  第四、五、六段:

  聪聪说:“我刚吃了很多草,如果让我 跳会舞,这些草被我消化掉,变成肉你吃起来肯定更有滋味。”大灰狼一想,反正你是跑不了了,就同意了。

  聪聪又取下颈项上的响铃说:“你给我伴奏吧,有了音乐让我跳得更好,消化也快。”大灰狼为了吃又肥又嫩的肉就给聪聪伴奏。

  跳了一下,聪聪又说:“郎先生,你伴奏快一点,铃要响一点,我好使劲的跳呀。”大灰狼又照聪聪的话使劲地摇响了铃。

  妈妈:看,聪聪想出办法来了。不过,跳舞真能让肚子里的草变成肉吗?

  儿子:呵呵,没那么快吧。

  妈妈:哈哈,大灰狼上当了。聪聪为什么要让大灰狼摇铃伴奏呢?还让它要快点、响点?

  儿子:这样,牧人和牧羊犬就能听到,就能来救它了。(儿子脸上露出会心的微笑。)

  妈妈:最后结果怎么样呢?我们一起来看看吧!

  第七段

  “丁零”、“丁零”的铃声传到了牧人耳里,这是聪聪的铃在响,牧人连忙带着牧羊犬去寻找,原来聪聪遇到了狼的袭击。牧羊人赶跑了大灰狼,救回了小绵羊聪聪。

  儿子:牧人听到铃声,带着牧羊犬,救回了聪聪。

  妈妈:宝贝,你猜猜看,聪聪以后还会偷偷流出来吗?

  儿子:不会。万一再遇到大灰狼,大灰狼不上当了,怎么办?

  妈妈:宝贝,如果小朋友遇到困难、遇到危险情况了,该怎么办呢?

  儿子:到脑筋想办法?

  妈妈:想什么办法?

  儿子:给妈妈打电话、找警察叔叔、打110……

  妈妈:我的小宝贝真是太聪明了,让妈妈抱一抱。

  虽然儿子的有些回答不是那么的准确,那么的恰当,但我相信我们读《狼和小绵羊》的目的应该达到了,我们的亲子共读使我和儿子之间的距离拉近了,使我们的关系更融洽了!希望大家也赶快亲子共读吧!惊喜在等着你哟!

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